Registrar las estadísticas que provienen de una industria es la mejor manera de tomar el pulso y medir el crecimiento de la industria. ¡Y las estadísticas que provienen de la industria de la fabricación aditiva son excelentes!
Esto se debe a la capacidad de la impresora 3D para ser integrada en cualquier industria o actividad que requiera fabricación, aumentando así de forma exponencial la compra de impresoras 3D.
Según las estadísticas de Forbes, el 64% de las empresas A&D en todo el mundo actualmente usan la impresión 3D en producción mientras que los primeros usuarios han ampliado su compromiso con la fabricación aditiva en un 70%. Esto demuestra la eficacia de la impresora 3D en los ciclos de producción y su capacidad para ayudar a las empresas a ahorrar costos.
Pero con todas estas buenas noticias también llegan algunos problemas, y el problema más importante al que se enfrentan las empresas que buscan integrar la fabricación aditiva es la dificultad para encontrar profesionales que sumen a su plantilla.
Reducir la brecha de talento en la fuerza laboral significa que las universidades y las escuelas técnicas deben considerar integrar cursos de fabricación aditiva en su plan de estudios para formar profesionales listos para el trabajo.
Al comprender la necesidad de una fuerza laboral profesional para la industria de la fabricación aditiva, Kirkwood Community College ha creado un curso de impresión 3D para estudiantes de su programa de ingeniería mecánica.
Esto, junto con otros cursos informales que se pueden encontrar en Udemy y otras plataformas de aprendizaje en línea, son de los pocos cursos de impresión 3D certificados disponibles para una industria compuesta por cientos de miles.
Argumentos a favor de la fabricación aditiva en instituciones de educación secundaria
Captar el interés de los estudiantes a una edad temprana es la mejor forma de actuar en lo que respecta a la fabricación aditiva. Por eso se ha recomendado que la impresión 3D se añada al plan de estudios STEM para estudiantes de secundaria como una forma de prepararlos para el entorno laboral del futuro.
Hay excelentes y muy asequibles opciones de impresoras 3D para niños que las administraciones de escuelas medias y secundarias pueden considerar comprar para su uso. Algunas opciones por debajo de $300 incluyen:
- Creality Ender 3 etc.
Y para obtener consejos sobre cómo montar una instalación de fabricación aditiva, aquí tienes una guía sencilla que debería ser útil si tu escuela está lista para tomar la decisión. Estas instalaciones mejorarán los estudios STEM mientras despiertan el interés de los estudiantes en la fabricación aditiva a medida que crezcan.
Afortunadamente, los educadores han asumido el reto y esto ha llevado a la creación de campamentos de impresión 3D y las actividades vacacionales de impresión 3D que siguen surgiendo por todas partes.
Argumentos a favor de la educación en fabricación aditiva en instituciones de educación superior
A medida que la educación STEM se vuelve más práctica en las instituciones de educación superior, los cursos de fabricación aditiva pueden desempeñar un papel enorme en preparar a los estudiantes para el futuro. Y el futuro previsto para las industrias de Ingeniería Mecánica, Ingeniería de Sistemas, Robótica y Tecnología es uno que dependerá en gran medida de la impresión 3D.
Por lo tanto, hace imprescindible que las facultades de STEM y diseño se centren en desarrollar departamentos de fabricación aditiva para apoyar el aprendizaje.
También hay un par de impresoras 3D y herramientas de grado industrial que pueden comprarse como equipamiento para estas instalaciones. Un par de excelentes opciones incluyen:
- Ultimaker Replicator y
- La serie WanHao Duplicator D
Si bien estas instalaciones garantizarán la formación de una fuerza laboral con conocimientos en fabricación aditiva, también pueden despertar ideas y proyectos emprendedores en la mente de los estudiantes.
Argumentos a favor de la educación en fabricación aditiva en entornos profesionales
Asegurar que el personal se mantenga motivado y busque desarrollo profesional también forma parte de las responsabilidades de un empleador. Por lo tanto, los empleadores también tienen la carga de reducir la creciente brecha de talento en la industria de la fabricación aditiva. Afortunadamente, hay muchos educadores y centros externos que ofrecen formación para enseñar a una fuerza laboral envejecida cómo aprovechar la impresión 3D.
Inscribir al personal de producción en estos programas también es rentable y una excelente manera de ahorrar costos, porque contratar nuevos técnicos para gestionar las necesidades de impresión 3D de la empresa no es barato.
Conclusión
La fabricación aditiva está destinada a introducir la cuarta era industrial para la humanidad y es justo que preparemos a la próxima generación de trabajadores para este cambio inevitable. Y la responsabilidad de llevar a cabo este proceso educativo recae plenamente en las escuelas, universidades y educadores de hoy.